在線考試系統(tǒng)：遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)策略

隨著國(guó)家和軍隊(duì)對(duì)遠(yuǎn)程教育重視程度的增加，專(zhuān)網(wǎng)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的建設(shè)已經(jīng)成為當(dāng)前迫切需要解決的一個(gè)問(wèn)題。結(jié)合部隊(duì)的實(shí)際情況，建設(shè)此平臺(tái)主要有以下原因： 　　（1）專(zhuān)網(wǎng)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)可為各辦學(xué)單位提供硬件支撐環(huán)境。使用單位可以不受地域限制直接將本校教學(xué)內(nèi)容以主機(jī)托管、虛擬主機(jī)等多種方式連接到專(zhuān)網(wǎng)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)及其面向全軍的鏡像站點(diǎn)上，從而可以快速、低成本地實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)，避免了對(duì)硬件平臺(tái)、通信接入環(huán)境的重復(fù)建設(shè)。 　　（2）專(zhuān)網(wǎng)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)可為各辦學(xué)單位提供個(gè)性化的軟件管理平臺(tái)。平臺(tái)將為各軍校開(kāi)發(fā)各種形式的課件、實(shí)施教學(xué)和教務(wù)管理提供統(tǒng)一的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。 　　（3）利用專(zhuān)網(wǎng)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，各網(wǎng)絡(luò)學(xué)院可以共建、共享平臺(tái)上的所有素材，從而可以避免各院校在資源建設(shè)上的重復(fù)投資，最大程度發(fā)揮已由資源的效益。 　　（4）提供專(zhuān)網(wǎng)遠(yuǎn)程教育信息交流服務(wù)。通過(guò)專(zhuān)網(wǎng)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，各相關(guān)單位可進(jìn)行政策、信息的發(fā)布與交流，并在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等方面進(jìn)行交流，從而提高網(wǎng)上教學(xué)的質(zhì)量。 　　2 專(zhuān)網(wǎng)遠(yuǎn)程教育的開(kāi)展形式 　　2.1 講授式教學(xué)模式 　　講授式遠(yuǎn)程教育模式是傳統(tǒng)講授式教學(xué)模式在時(shí)間和空間上的延伸，是一種以單向信息傳輸為主的教學(xué)形式。與傳統(tǒng)講授式教學(xué)的區(qū)別在于它主要以多媒體的方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，使得教學(xué)更加生動(dòng)形象。講授式教學(xué)可分為同步講授型和異步講授型兩種模式。前者是指在同一時(shí)間以同步廣播的形式向分處各地的學(xué)習(xí)者進(jìn)行授課的模式。這種教學(xué)模式在高速網(wǎng)（如FDDI、ATM和交換式以太網(wǎng)等）上可以收到較好的效果。基于幀中繼協(xié)議的專(zhuān)網(wǎng)由于受到帶寬的限制，目前還不能完全適應(yīng)開(kāi)展這種教學(xué)模式的需要。因此專(zhuān)網(wǎng)上的遠(yuǎn)程教學(xué)主要采用異步式講授教學(xué)，即教學(xué)活動(dòng)不是在同一時(shí)間進(jìn)行，學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的實(shí)際情況和需要，在任何時(shí)候、任何地點(diǎn)，以不同進(jìn)度隨時(shí)都可以方便地接受教師的講解，具有很大的靈活性，特別適合于自主學(xué)習(xí)，但是它不能實(shí)現(xiàn)學(xué)生和老師面對(duì)面的實(shí)時(shí)交互。在這種方式中，學(xué)生主要利用專(zhuān)網(wǎng)的WWW服務(wù)、Email、FTP和BBS等進(jìn)行學(xué)習(xí)。在園區(qū)網(wǎng)內(nèi)或高速網(wǎng)上，還可以根據(jù)需要點(diǎn)播視頻教學(xué)節(jié)目，實(shí)現(xiàn)視頻點(diǎn)播教學(xué)（VOD）。 　　2.2 自主學(xué)習(xí)模式 　　自主學(xué)習(xí)模式是基于認(rèn)知建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的一種科學(xué)的學(xué)習(xí)模式。基于專(zhuān)網(wǎng)的自主教學(xué)模式主要有以下幾種： 　　（1）基于WWW服務(wù)的教學(xué)模式：這種模式常常是教師將教學(xué)內(nèi)容存放在Web服務(wù)器上，學(xué)習(xí)者根據(jù)自己的時(shí)間安排和需要，通過(guò)WWW瀏覽的方式訪問(wèn)遠(yuǎn)程服務(wù)器，選擇自己需要的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。基于這種教學(xué)模式，學(xué)習(xí)者可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)獲取教學(xué)信息，每個(gè)人都可以得到相關(guān)教師的指導(dǎo)。它是開(kāi)放型教育的一種重要的教學(xué)模式。 　　（2）基于Email的教學(xué)模式：學(xué)習(xí)者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)利用電子郵件形式，提交作業(yè)或向教師提出問(wèn)題，教師通過(guò)E-Mail或BBS回答學(xué)習(xí)者的問(wèn)題，布置作業(yè)和發(fā)布信息等。 　　（3）文件傳送模式（FTP）：教師將教學(xué)內(nèi)容以CAI軟件形式存放在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器上。學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，利用FTP服務(wù)，將CAI軟件下載到本地計(jì)算機(jī)上，然后學(xué)習(xí)者在本地計(jì)算機(jī)上進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。 　　（4）遠(yuǎn)程登錄（Telnet）：通過(guò)Telnet服務(wù)，學(xué)習(xí)者可以遠(yuǎn)程登錄到網(wǎng)絡(luò)CAI教室，獲得良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，或登錄到一些虛擬實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行遠(yuǎn)程仿真實(shí)驗(yàn)，也可以登錄到數(shù)字圖書(shū)館或?qū)＞W(wǎng)數(shù)據(jù)中心，檢索和閱讀學(xué)習(xí)資料。 　　基于專(zhuān)網(wǎng)的自主學(xué)習(xí)方式實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單、傳輸可靠，并且對(duì)帶寬的要求較低，對(duì)于目前專(zhuān)網(wǎng)帶寬較窄的情況下，有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。 　　2.3 交互式學(xué)習(xí)模式 　　（1）實(shí)時(shí)交互式學(xué)習(xí)模式：在實(shí)時(shí)交互式學(xué)習(xí)模式中，教師將教學(xué)內(nèi)容編制成網(wǎng)絡(luò)CAI教學(xué)軟件，通過(guò)在網(wǎng)上運(yùn)行這種軟件，學(xué)生可以根據(jù)自己的需要，在網(wǎng)上進(jìn)行交互式學(xué)習(xí)。由于這種CAI教學(xué)軟件的運(yùn)行不受平臺(tái)的限制，可供更多的學(xué)習(xí)者在網(wǎng)上進(jìn)行實(shí)時(shí)交互式學(xué)習(xí)，從而提高了資源的利用率和經(jīng)濟(jì)效益。但這種交互式只是簡(jiǎn)單的人機(jī)對(duì)話，不能實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生的直接交流。因此，在帶寬可以保證的前提下，可以借助IP網(wǎng)絡(luò)視訊會(huì)議系統(tǒng)在專(zhuān)網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)雙向音視頻交互式教學(xué)，以此來(lái)提高教學(xué)效果。 　　（2）非實(shí)時(shí)交互式學(xué)習(xí)模式：在這種學(xué)習(xí)模式中，教師將教學(xué)信息以超文本標(biāo)記語(yǔ)言（HTML）的格式存放在WWW服務(wù)器上，學(xué)生通過(guò)瀏覽頁(yè)面來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)E-mail和BBS在網(wǎng)上提出詢(xún)問(wèn)。另外，學(xué)生可以將網(wǎng)上的CAI教學(xué)軟件下載到本計(jì)算機(jī)上，進(jìn)行自主交互學(xué)習(xí)，還可以利用FTP提供遠(yuǎn)程登錄（Telnet）服務(wù)，建立虛擬實(shí)驗(yàn)室，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程登錄到實(shí)驗(yàn)室或工作站，進(jìn)行仿真實(shí)驗(yàn)。 　　（3）協(xié)同、討論學(xué)習(xí)摸式：協(xié)同學(xué)習(xí)環(huán)境是基于計(jì)算機(jī)支持的協(xié)同工作技術(shù)（CSCW）來(lái)實(shí)現(xiàn)的，該技術(shù)是基于專(zhuān)網(wǎng)的協(xié)作學(xué)習(xí)模式的支持技術(shù)之一。這種學(xué)習(xí)模式具有群體用戶(hù)多點(diǎn)之間的對(duì)稱(chēng)交互的特點(diǎn)，能夠?qū)崿F(xiàn)遠(yuǎn)距離互動(dòng)，使異地學(xué)習(xí)者克服空間和時(shí)間上的障礙，共同進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)。協(xié)同學(xué)習(xí)也可以采用借助通信網(wǎng)絡(luò)的視頻會(huì)議系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。討論式學(xué)習(xí)模式除了可以在上述的視頻會(huì)議系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)以外，一種最簡(jiǎn)單的方法是利用WWW平臺(tái)上的BBS服務(wù)來(lái)實(shí)現(xiàn)。 　　在目前專(zhuān)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，同步講授型和實(shí)時(shí)交互型等方式帶寬受限，而異步講授、自主學(xué)習(xí)、非實(shí)時(shí)交互等學(xué)習(xí)模式則適于在網(wǎng)上運(yùn)行。 　　3 遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的功能 　　專(zhuān)網(wǎng)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)包括網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、網(wǎng)站(網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂)、學(xué)生、課件、資源庫(kù)等要素，它以專(zhuān)網(wǎng)為依托，通過(guò)開(kāi)發(fā)一套完整的教學(xué)支撐軟件和管理服務(wù)軟件來(lái)保證整個(gè)網(wǎng)絡(luò)教育的有序運(yùn)行和管理。專(zhuān)網(wǎng)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)具體需要實(shí)現(xiàn)以下服務(wù)： 　　（1）通用信息服務(wù)：通用信息服務(wù)將成為遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的信息交互基礎(chǔ)，通過(guò)它可以發(fā)布和交流校內(nèi)外的教育信息，介紹眾多的網(wǎng)上大學(xué)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，同時(shí)師生可以在網(wǎng)上交流教與學(xué)的體會(huì)等。 　　（2）教學(xué)和教務(wù)管理服務(wù)：教學(xué)服務(wù)和教務(wù)管理服務(wù)是構(gòu)成專(zhuān)網(wǎng)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的核心部分。它主要包括：課程學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)、課程瀏覽系統(tǒng)、多媒體授課學(xué)習(xí)系統(tǒng)、多媒體作業(yè)系統(tǒng)、答疑分析系統(tǒng)、遠(yuǎn)程考試系統(tǒng)、課件開(kāi)發(fā)與管理系統(tǒng)以及學(xué)籍管理和信息查詢(xún)系統(tǒng)。 　　（3）虛擬校園管理服務(wù)：虛擬校園管理系統(tǒng)在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中起紐帶和橋梁作用，貫穿于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)和校園管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，涉及教學(xué)中的所有對(duì)象和資源。它主要包括：教師管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析系統(tǒng)、計(jì)費(fèi)功能、安全管理、日志管理、行政公文管理、網(wǎng)上圖書(shū)館和學(xué)生社區(qū)管理等。 強(qiáng)力推薦： 天柏在線考試系統(tǒng) 天柏在線考試系統(tǒng)(Timber Exam System)是目前市場(chǎng)上最暢銷(xiāo)的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)，適合政府、 學(xué)校及企業(yè)的各種形式在線考試、競(jìng)賽、練習(xí)等應(yīng)用，全面實(shí)現(xiàn)了考試工作的網(wǎng)絡(luò)化、無(wú)紙化、自動(dòng)化。該系統(tǒng)采用新一代純B/S架構(gòu)，用于INTERNET和局域網(wǎng)在線考試，可以承載大規(guī)模在線考試的需求，而且對(duì)服務(wù)器的配置要求非常低，客戶(hù)端不用任何設(shè)置。通過(guò)強(qiáng)大的后臺(tái)設(shè)置功能，用戶(hù)可以根據(jù)自身需要設(shè)定考試功能，幾乎能滿(mǎn)足企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)、教育單位的所有需求。 關(guān)鍵詞：在線考試系統(tǒng);遠(yuǎn)程考試系統(tǒng);在線考試;網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng),考試系統(tǒng);網(wǎng)上考試系統(tǒng);考試培訓(xùn)系統(tǒng)