小程序擊中了在線教育哪些痛點
日前騰訊推出的小程序在教育界也引起了熱議。北京商報記者網上調查發現，半數以上網民對教育類小程序的應用前景看好。小程序擊中了在線教育哪些痛點？發展空間有多大？騰訊日前推出了微信小程序，教育界對此很興奮。微信擁有8.46億人次的用戶量，這個數字使得業界對小程序不得不重視。跟誰學CEO陳向東對北京商報記者表示：“跟誰學‘找老師’的那個場景適用小程序。工具類、低頻的，和地理位置有關的，需要團隊協作的場景比較適合小程序。”教育部科技發展中心主任李志民認為：“微信小程序為移動學習增添了一種渠道，更適合‘碎片化’學習和分知識點學習，應用前景廣闊。”在業界看來，微信已經不是一款簡單的聊天應用，它每發起一項新的功能，都有可能成為互聯網行業中的新熱點，微信里的小程序還適合做什么？“小程序不像App那樣大而全，可以抓住用戶一兩個痛點來上線。”陳向東表示。談到開發小程序的初衷，滬江相關負責人表示，對開發者而言，小程序免去了資源不足情況下多端開發的糾結，它提供了一個天然的渠道，可以快速體驗功能，驗證產品是否合適，大大降低了開發者的成本。小程序具有自身明顯的優勢，無需安裝卸載、掃碼即用、用完即走，加上微信平臺上強大的用戶群體和活躍度，這些先天優勢讓小程序具有吸引力和競爭力。中國移動互聯網教育產業基金聯合創始人尉遲道坤認為，對中小教育機構來說，通過將微信小程序和微信公眾號進行結合，不僅可以大幅度降低研發成本，還可以提升學員在微信端口使用教育機構內容（直播、課程、題庫、測評等）和服務的便利程度，從而提高學員的留存率和付費率。對有線下網點的教育機構來說，可以增加營銷場景，比如在很多地方放置微信小程序的二維碼，以便為學員提供信手拈來的學習體驗。從這個角度來說，教育機構應該反思純線上學習的發展思路，未來主流教育形態還是強調線上和線下相結合的模式。北京商報記者網上調查發現，在100多位移動用戶中，有46.15%的用戶認為小程序更方便，將來會用。看好小程序卸載App的占19%。 陳向東表示，小程序在微信的生態系統有天然的優勢，如果有優質的商家、優質的用戶，小程序將迎來一個小小的爆發。有業內人士感嘆，五六年前做一個純線上的產品，可能養活一家公司甚至上市，現在開發一個純在線的產品，比如社區、工具、內容，已經沒有多少生存空間了。App的世界已經趨于飽和，我們幾乎可以在App Store找到各種各樣滿足不同需求的App，每個App都在互相競爭用戶的時間，線上的競爭如此激烈，一個新網站或新App，可能一年只能獲得一個用戶 10 秒的使用時間。在這種環境下，小程序誕生了。在業界看來，小程序對低頻的App構成沖擊，但是對于大場景全流程的App不會造成競爭壓力。小程序是不是只能提高用戶效率，能否形成獨立的商業閉環？資深人士認為，通過小程序做流量，變成平臺，再做電商。從小程序目前的定位來看，這不是一個很好的方向。在業界看來，大部分互聯網公司的線下能力是比較弱的，如果要針對微信場景做深度嘗試，從成本等角度考慮，它們會優先尋找基于微信的線上場景。互聯網創業者的嗅覺很敏銳，他們會很快找到用戶在微信里未被滿足且能用小程序滿足的需求，社群場景、協作場景有可能會在第二階段出現。至于小程序能否分離出適合自己的學習場景，并形成商業閉環，還有待探索。作者：劉亞力、唐然
圖片來源：網絡
內容來源：教育產業觀察（ID：edusurvey）
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