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          新聞資訊

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          行業報告:2017德勤教育行業報告,教育行業發展的6個趨勢

          近日,在中國民辦教育節的閉幕式上,德勤中國教育行業領導合伙人盧瑩作了《邁向新高度——2017年德勤教育行業報告》的主題演講,從政策、資本、技術和社會觀念等多個關鍵因素作深入探討,同時也和大家分享了中國教育產業發展的6個趨勢。

           

          趨勢一:  細分領域全面開花


           

          學前教育上升空間廣闊

           

          1. 2016年實施全面二孩政策以來,中國出生人口有所增長,上升至1786萬人,,二孩及以上出生數量也達到844萬人,預測2017年數量還會上升,學前教育規模也將再次上升!2016年中國學前教育市場規模約為3800億元,預計2020年將突破到5400億元!

           

           

           

          2. 本土早教機構崛起。中國早教市場預計在2017年突破2000億元,發展初期,不少家長更傾向于國外成熟早教平臺,但是隨著中國早教機構規范化,家長們會更理性的選擇更適合中國幼兒的國內機構。同時,中國國內早教機構的瀏覽量上升了37%。

           

           

           

          3. 幼兒園品牌化成必經之路。2016年中國幼兒園數量達24.86萬,同比增長1.6萬所,幼兒園在園人數達4725萬人!在幼兒園領域市場集中度極低,品牌極多,前五大幼兒園僅占市場份額的2%,家長們的選擇空間大,所以幼兒園要保持優勢,品牌化是必經之路,同時也是市場一大空缺!

           

           

           

          4. 中高端民辦幼兒園或將受益。隨著中國慢慢越來越多的省市推行免費學前一年的教育,那么部分家長獲得更多的教育可用經費,這或許會讓更多的中高端幼兒園提高自身吸引力!

           


           

          5. 學前教育主題相互滲透趨勢。

           

          K12多元布局

           


           

          1. 巨頭推進多領域的布局。K12教育培訓方面很多巨頭都具備自己的品牌業務,為了提高市場份額,也會推出更多教育智能化,多學科或K12延伸教育等業務。

           


           

          2. 機構模式標準化。傳統教學對師資力量依賴度高,品牌效應意識差,復制能力低。因此,會越來越多的機構在課程和管理模式上提升標準化程度,提升機構綜合競爭力。

           


           

          3. 在線輕資產模式快速擴張。今年來巨頭們用輕資產模式進軍三四線城市,盡可能保證教學質量的同時降低教學成本。“雙師課堂”是“教育輕資產”的典型代表,將優質的資源通過直播或錄播的形式,上傳到云平臺,促進解決名師資源缺乏、不均衡的現狀,同時也能給更多孩子更高質量的教學。

           

          趨勢二:資本市場把握先機

           


           


           

          2016年是教育資本涌動的一年,并購、資產證券化與投資三大賽道呈現出各不相同的發展趨勢。并購方為尋求更穩健的盈利模式進軍教育界,資產證券化在新三板 、A股 和海外市場加速推進,將資產證券化進程推向高峰。而投資者用愈加理性的態度審視投資項目,財務可持續性和投資回報率。

           

          趨勢三:STEAM站上風口

           


           


           

          STEAM=SCINENCE+TECHOLOGY+ENGINERRING+ARTS+MATHEMATICS

           


           

          這代表了新的一種教育思維,以解決問題為中心,注重跨學科思維的培養,多類學科相互配合!在國內已經經過了三個階段了,現在的STEAM3.0已經得到政府的采用,目前在北上深超過100所試點學校采用,同時參與的機構數量依然不斷擴張。

           

          政策與市場均呈現良好的態勢:

           


          1. 各級政府已經出臺相關政策推動STEAM教育的發展

          2. 東部沿海發達城市已經正在推行試點工作

          3. 家長們已經有STEAM教育意識,資本已經進入

          4. STEAM教育產品的教育產品已經在市場出現

          5. 2C端STEAM培訓為校外市場潛力巨大

          6. AI機器人、物聯網STEAM市場吸引力大

           

           

           

          趨勢四:出口教育東風再起

           


           


           

          目前,中國教育“走出去”只處于起步階段,2016年7月教育部推出的《推進共建“一帶一路”教育行動》,得到國家的支持,教育出口難度就降低很多,很多教育出口的項目都在積極的準備。在不久的未來,配合國家的政策、市場資本和學校多發配合研討下完成教育體制的升級和創新,借助互聯網及“一帶一路”這東風,相信能夠順利的“揚帆起航”!

           

          趨勢五:教育地產 多元擴展

           


           


           

          教育+地產乃大勢所趨

           


           

          長久以來,由于地域擇校政策導致很多教育的資源分散,優質教育往往很難匹配優質地域。出臺“二胎“政策以后“入學難”“擇校難”現象會更加明顯,“地產+教育”這對組合市場來說,無疑吸引力是巨大的,既能引進優質教育資源,同時能夠給地產商獲得更高的利潤!

           

          趨勢六:科技重新 定義教育

           


           


           

          無疑,未來的教育行業,是少不了人工智能的。

           


           


           

          人工智能技術的出現會給社會,帶來一種全新的學習關系。通過智能化、扁平化、數字化、立體化來重新搭建學習的過程。

           


           


           

          1. 智能化趨勢的核心是在于人工智能,也在于大數據的采集和多維度的定義。目前教育行業人工智能化模式可分成以下幾類:自適應學習,在線助手,信息化管理,智能機器人。

           


           

          2. 扁平化教育主要是打通各個學習主體,學習資源直接從供給方直接到達學習,讓雙方的距離會更接近。目前就是通過直播課程和網絡公開課兩種形式,不降低教育資源質量,但大大的減少雙方的時間成本和資金成本。

           


           

          3. 數字化是目前接受度已經很高的教育渠道。通過互聯網企業和傳統教育機構的合作,能給傳統機構做一個全面的升級改進,課堂內傳統的教學工具,學校的管理系統會被更高效更準確的互聯網平臺取代,學生的課本學習資料,會被視頻。APP或網站取代,傳統黑白也會被平板電腦取代。

           


           

          4. 立體化是指,傳統教學課本都是紙質的,通過3D打印、AR/VR甚至更多技術,把圖片或場景立體化變得可視可感。把知識變得更生動,增加理解程度和知識的接受度。

           


           

          在未來三年,技術都會逐漸成熟,數字化與扁平化覆蓋率可達90%。智能化在未來五年會得到更多資本的青睞,同樣會得到更高程度的應用。立體化受限于技術,在未來10年技術得到新一步突破,那也將會是一片藍海。

           



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