一.報(bào)告內(nèi)容：城鎮(zhèn)化率從52.6%提高到58.5%，8000多萬(wàn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口成為城鎮(zhèn)居民。城鎮(zhèn)新增就業(yè)6600萬(wàn)
啟示：農(nóng)村人口將持續(xù)涌入二三線及以下城市，城鎮(zhèn)居民持續(xù)增加。對(duì)于早幼教、K12學(xué)歷教育及培訓(xùn)等需求加大。城鎮(zhèn)化率的提高意味著未來(lái)二三四線城市的教育市場(chǎng)仍有較大的潛力。
二.報(bào)告內(nèi)容：出境旅游人次由8300萬(wàn)增加到1億3千多萬(wàn)。
啟示：隨著GDP的增長(zhǎng)，人均可支配收入的增加，消費(fèi)升級(jí)，越來(lái)越多人選擇出境旅游，旅游產(chǎn)業(yè)與教育相結(jié)合的游學(xué)、營(yíng)地教育等也成為越來(lái)越多學(xué)生和家長(zhǎng)的選擇。體驗(yàn)式游學(xué)也促進(jìn)了學(xué)生全方面綜合發(fā)展的需求，未來(lái)市場(chǎng)空間廣闊。
三.報(bào)告內(nèi)容：深入開展“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)。
啟示：未來(lái)教育的模式必然是線上與線下相結(jié)合的模式，互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為教育各個(gè)細(xì)分領(lǐng)域的標(biāo)配。這個(gè)趨勢(shì)將進(jìn)一步深化。
四.報(bào)告內(nèi)容：實(shí)施中國(guó)制造2025
對(duì)教育行業(yè)啟示：智能制造將是未來(lái)中國(guó)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的方向，在轉(zhuǎn)型過(guò)程中將需要大量相關(guān)人才。圍繞這個(gè)領(lǐng)域的職業(yè)培訓(xùn)和人才培養(yǎng)是市場(chǎng)的需求。
五.報(bào)告內(nèi)容：發(fā)起創(chuàng)辦亞投行，設(shè)立絲路基金
啟示：一帶一路是國(guó)家對(duì)外開放基本國(guó)策的體現(xiàn)，伴隨著過(guò)剩生產(chǎn)力的輸出和資本輸出，人才和教育也會(huì)相應(yīng)輸出。可以留意相關(guān)領(lǐng)域具有對(duì)外輸出能力的職業(yè)教育。
六.報(bào)告內(nèi)容：完成新一輪農(nóng)村電網(wǎng)改造，建成全球最大的移動(dòng)寬帶網(wǎng)。
啟示：農(nóng)村電網(wǎng)的改造將有利于各級(jí)各類學(xué)校互聯(lián)網(wǎng)接入和提速，完善教育信息化基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)，推動(dòng)信息技術(shù)在教學(xué)中的深入應(yīng)用，并完善數(shù)字校園和智慧校園的建設(shè)。
七.報(bào)告內(nèi)容：啟動(dòng)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)
啟示：高等教育領(lǐng)域，實(shí)力強(qiáng)勁的公辦綜合性大學(xué)將繼續(xù)得到更多的經(jīng)費(fèi)支持，對(duì)于民辦高校來(lái)說(shuō)可以從特色學(xué)科領(lǐng)域突破，做出應(yīng)用性的特色，與國(guó)際資源展開合作。
八.報(bào)告內(nèi)容：抓緊消除城鎮(zhèn)教育“大班額”，著重解決中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)問(wèn)題
啟示：“減負(fù)”是當(dāng)前教育改革的重點(diǎn)主題，課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面臨轉(zhuǎn)型
九.報(bào)告內(nèi)容：財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比例持續(xù)超過(guò)4%。
啟示：教育具有公共產(chǎn)品屬性，國(guó)家持續(xù)加大投入對(duì)于整個(gè)行業(yè)的發(fā)展具有積極意義。同時(shí)依然需要大量民間資本的介入，教育產(chǎn)業(yè)化趨勢(shì)持續(xù)升溫。
十.報(bào)告內(nèi)容：實(shí)施全面二孩政策
啟示：二孩政策放開預(yù)計(jì)將帶來(lái)3000萬(wàn)人口增量。這對(duì)于教育培訓(xùn)行業(yè)各細(xì)分領(lǐng)域尤其是早幼教、K12培訓(xùn)都將帶來(lái)更多的需求和市場(chǎng)空間。未來(lái)5-10年還是高速增長(zhǎng)期。
十一.報(bào)告內(nèi)容：實(shí)施大數(shù)據(jù)發(fā)展行動(dòng)，加強(qiáng)新一代人工智能研發(fā)應(yīng)用。
啟示：大數(shù)據(jù)與人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用將進(jìn)一步加強(qiáng)。建立在大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上的自適應(yīng)學(xué)習(xí)從科技的角度幫助老師實(shí)現(xiàn)真正的因材施教，人臉識(shí)別、語(yǔ)音識(shí)別等技術(shù)應(yīng)用也解決了遠(yuǎn)程教育的諸多問(wèn)題。隨著技術(shù)的發(fā)展，大數(shù)據(jù)與人工智能將與教育教學(xué)將結(jié)合得更加緊密，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率以及教學(xué)的質(zhì)量。
十二.報(bào)告內(nèi)容：促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新上水平；大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓(xùn)，運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展新就業(yè)形態(tài)；支持社會(huì)力量舉辦職業(yè)教育。
啟示：我國(guó)正在面臨人口紅利減少、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要關(guān)口，對(duì)提高勞動(dòng)力質(zhì)量、培養(yǎng)新型勞動(dòng)技能提出了非常迫切需求。在大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新、”互聯(lián)網(wǎng)+”經(jīng)濟(jì)等政策紅利的不斷釋放下，中國(guó)企業(yè)整體出現(xiàn)新型業(yè)務(wù)增長(zhǎng)趨勢(shì)，對(duì)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才的需求快速上升，尤其在互聯(lián)網(wǎng)、金融等領(lǐng)域。近幾年政策支持產(chǎn)教融合，鼓勵(lì)高校對(duì)外與企業(yè)合作，這一趨勢(shì)將繼續(xù)深化。專業(yè)共建、應(yīng)用特色的職業(yè)培訓(xùn)等業(yè)態(tài)有較大空間。
十三.報(bào)告內(nèi)容：要多渠道增加學(xué)前教育資源供給，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)等信息化手段，加強(qiáng)對(duì)兒童托育全過(guò)程監(jiān)管，一定要讓家長(zhǎng)放心安心
啟示：去年一系列事件的影響仍在發(fā)酵。早幼教領(lǐng)域安全問(wèn)題是第一位的。政府會(huì)持續(xù)增強(qiáng)監(jiān)管，提供相關(guān)服務(wù)和設(shè)備的廠商有了更多用武之地。
十四.報(bào)告內(nèi)容：推進(jìn)普及高中階段教育
啟示：政府持續(xù)推動(dòng)高中教育，有特色的民辦高中教育也會(huì)得到政策鼓勵(lì)。民間資本還會(huì)持續(xù)進(jìn)入民辦學(xué)歷教育，尤其是國(guó)際化的民辦學(xué)校。